中学教师版官方版是一款专为中学教师群体精心打造的教学辅助软件，由广州讯飞易听说网络科技有限公司倾力开发。作为一款功能强大、操作便捷的教学工具，它不仅能够帮助教师提升教学效率，更能为学生提供个性化的学习支持。软件集成了丰富的教学资源和智能化的评测系统，让英语教学变得更加轻松高效。无论您是经验丰富的资深教师，还是刚刚步入教育行业的新手，这款软件都能为您提供全方位的教学支持，欢迎广大教师下载体验。
e听说中学教师端是一款专业的英语教学管理平台，专为中学英语教师量身定制。该平台提供了便捷的作业布置功能，拥有海量的教学资源库，包括单元同步练习、阶段测试、专项训练和综合模拟等多种类型的作业资源。特别值得一提的是，平台采用先进的人工智能技术，能够按照中高考标准对口语和作文作业进行自动评分和批阅，并提供精准的学情诊断分析报告。这些功能不仅大大减轻了教师的工作负担，还能帮助教师更好地掌握学生的学习情况，实现精准教学。现在就下载体验，开启智能教学新时代！
精准的学情诊断分析：通过智能算法分析班级共性错题，提供深度作业分析报告，生成精准的学情图谱，为教师的教学研究和备课提供有力支持。
完备的作业备考资源：所有资源均由教育专家精心命制，涵盖同步练习、阶段测试、专项训练和综合模拟等各个教学环节，满足不同教学需求。
中高考标准口语作文评分：采用科大讯飞领先的智能评测技术，严格按照中高考评分标准对口语和作文作业进行自动评分和批阅，确保评分的客观性和准确性。
三段三步教学法
三段：单元同步、阶段复习、寒暑巩固 三步：模块教学、布置作业、错题巩固。这套科学的教学方法帮助教师系统性地开展教学工作，确保教学效果。
权威口语评测
采用科大讯飞国际领先的智能语音评测技术，能够对学生的口语发音进行精准评测，完全模拟中高考英语人机对话考试环境，帮助学生提前适应考试形式。
智能批改作文
支持手写作文一键拍照上传，系统能够精准识别文字内容，进行智能批改，并输出包含语法、词汇、篇章结构等多维度的分析报告，有效提升学生的写作能力。
智能学情分析
运用人工智能技术分析学生的练习、测试数据，自动生成个性化的评测报告，精准定位知识盲点，完整记录学习成长轨迹，为个性化教学提供数据支持。
第一步：用户可以通过访问网页版或下载移动端应用程序，注册教师账号
第二步：完善个人信息，包括选择所在学校和班级信息，建立自己的教学班级
第三步：将班级编号告知学生，指导学生完成账号注册并加入班级
提示：为了确保教学效果，系统要求每个班级至少要有5名学生才能布置练习任务
v4.24.0版本
1、新增支持多账号同时登录功能，方便教师在不同设备上使用；
2、优化了部分已知问题，提升系统稳定性；
v4.17.0版本
1、优化同步课文作业布置功能，支持设置练习次数；
2、改进作业催交功能，现在每份作业每天最多可以催交3次（之前只能催交1次）；
3、修复了移动端作业报告中四个字学生姓名显示异常的问题；
4、解决了登录页面隐私协议勾选相关的问题；
v4.14.0版本
修复了已知的系统bug。
优化了部分教师无法登录的问题。
改进了班级分享功能，解决了复制链接需要二次分享的问题。
新增邀请学生功能，支持通过多种方式分享和复制链接。
作业分享功能新增钉钉分享和复制链接选项，方便教师使用。
【产品简介】
E听说教师端，是专业为老师打造的英语教学管理平台，可便捷布置全科作业，拥有完备的单元同步、阶段测试、专项训练、综合模拟等多种作业资源，对口语、作文作业按照中高考标准评分和批阅，精准的学情诊断分析，为老师教学减负增效。
【功能特点】
1.中高考标准口语作文评分：运用科大讯飞智能评测技术，对口语和作文作业按照中高考标准评分和批阅。
2.完备的作业备考资源：专家精准命制，满足同步、阶段、专项、综合等教学各环节中的作业资源需求。
3.精准的学情诊断分析：班级共性错题，深度作业分析，精准学情图谱，助力老师教学教研。
版本:7.0.06 2025-10-10
E听说APP焕新版本正式上线!
1. 界面焕新：重构界面布局，视觉风格简洁清爽，优化操作流程，核心功能路径一目了然。
2. 功能模块整合升级：
（1）记录所选教材与单元，精准定位单元下的同步作业。
（2）作业资源分类重构，同步、考试、拓展资源直观呈现。
（3）作业管理效率翻倍，批量操作更省心。卡片收纳设计，一键催交所有班级。
更多惊喜功能，等你来解锁！
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乐学邦教师版 v1.0.4
49.6MB
易智校教师 v1.0.71
27.1MB
晓黑板 5.11.32.20
156.9MB
E听说教师 6.3.3
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爱艺术老师端 2.2.3
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新教育教师端 6.8.17
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幼信通教师版 4.4.3
14.0MB
园宝通教师 2.8.0
277.0MB
优师端 v3.4.81
幼幼家园教师 2.7.9
阿拉教师码 2.2.7
辽宁和教育 3.0.8
新教育教师端 6.8.21
校本 4.9.3
